【潍坊教育故事】用爱与赏识润泽心灵，专业与激情护航梦想

  鲁网12月15日讯 单国玲，圣卓实验学校历史教师，备课组长。自2011年任职于圣卓实验学校，至今已是第十三年。期间，单老师多次参加潍坊市、奎文区的教育教学活动，并取得了潍坊市优秀课例展评一等奖、潍坊市安全教育优质课二等奖、奎文区教体系统优秀共产党员，奎文区立德树人标兵，奎文区优质课二等奖，奎文区全科阅读优秀个人等荣誉，单老师在专注于学科史阅读的同时，结合教学实践撰写了多篇论文，在《271杂志》《时代教育》等期刊上发表，其主持的区小课题也顺利结题。

  孩子眼中的宝藏老师

  “我眼中的单老师，就像一座宝藏，从她身上，永远都会汲取到力量。初次接触她，笑眯眯的，但第一节课，就感觉到了她的原则和严肃，老师跟我们说，孩子们，以后的学习中，老师希望可以做大家的榜样，大家向我看齐！随后老师给我们展示了她的课本、备课本、演练学程。那一瞬间，我震惊了，老师的课本上布满了不同颜色的笔迹，书写工整，条理清晰，书还仔细包着封皮，她是多么喜爱自己的职业，才会做到如此用心啊，是她让我看到了榜样的力量，我的老师就是我最好的榜样！”

  单老师的课堂更是趣味横生，生动且有挑战性。她语言简洁有力，却又诙谐幽默，整个课堂思维活跃，逻辑缜密，不论多么复杂的历史，她总会巧妙的引导大家逻辑清晰地梳理到时间轴或者多种形式的思维导图上，从而变得清晰易懂。单老师反复和大家强调学习历史千万不要陷入零碎的知识堆里，一定要先建森林，再建树木。通常，单老师先领着大家对一个学科大概念下的大单元整体感知，再针对重点事件进行探究建构，然后将所学内容联系实际迁移应用，最后再进行整个单元的重构拓展。四个学习阶段下来，便对历史这一科真正通了，内化了。

  “单老师还有一个厉害之处就是从不忘事。在老师这里，只要她课上提问到谁或者谁的自习任务完成的不够认真，那不用怀疑，她肯定会找到你，面谈或者单独辅导。我们曾经讨论过，她咋永远都不会忘记呢？她可是教了6个班约300名同学呢。后来我们发现了，秘密就在于她的工作日志，老师有每天有做计划的习惯，尤其工作日志的最后一栏，肯定是记满了每天需面谈的学生名字。老师这种严谨认真的态度和做计划的习惯，把我们也慢慢感染了，让我们学会了当日事当日毕，不拖拉，不留问题过夜。这种习惯，我觉得会让我们受益终身。”

  同事眼中的风一般的女子

  一提到单老师，给同事们的第一印象便是做事利索，不拖泥带水。事情只要到了她的手上，一定会准时完成，出来的一定是精活细活。她是一个工作上对自己要求很高的人，课程课标钻的深研究的透，课堂上也有自己鲜明的独特风格。生活中她又是一个有温度、热爱生活的人，不管工作节奏多么快，办公桌永远干净整洁，同事们需要帮助了，又会热心的忙前忙后，她就像个充满能量的小太阳一样，每天笑容满满的出现在办公室、教室、走廊里······

  阳光普照，园丁心坎春意浓，甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。没有爱与赏识就没有教育，单老师用自己的专业与敬业践行着这句话，她以身示范，用火一般的情感温暖着第一个孩子的心房，引领着每一个孩子启动自我系统，在成长的道路上不断发现自己，成就自己！

  徒弟眼中的敬业师傅

  “第一次与单老师相识，就发现在她的办公桌上摆满了金银花、胖大海、罗汉果、梨膏糖······这些清嗓的饮品，引起了我极大的兴趣，在后来的相处中，才发现了她的故事。”

  “单老师是我认识的最敬业的教师，不论今天上过几节课，只要经过她的课堂门口，都能看见激情满满的她眼睛闪光，声音清亮，似乎永远不知疲倦。走进她的历史课堂，你会发现孩子们永远都和她一样，目光炯炯，聚精会神，那种从眼神里流露出来的对老师的喜爱是掩饰不住的。为什么孩子们如此喜爱她？在我看来，是她用自己的爱、敬业和专业赢得的。在办公室，你会发现，她永远都在为教学忙碌着，或头也不抬的批阅着孩子们的学程、成长日记，或目不转睛的盯着电脑屏幕准备着下一堂课，亦或焦灼的与组内老师讨论着某个课堂上较难突破的重难点，即便到了周末，她也要拿着各种教学资料回家去研究课程，提早准备下一周的教学内容······时间在她这里，得到了最充分高效的运用。”

  “单老师的这种精神也深深地感染了周围的人，作为她的徒弟，我更是经常跑去她的课上听课，课后也会和单老师讨论这节课的收获，她都会倾囊相授。同样的，作为备课组长，她也经常会跑到组内教师的课堂上听课，认真记录课堂上的优点和不足，下课后便和老师们讨论交流，如何可以做的更好。这种浓厚的氛围也使我们整个历史组的课程课堂水平提升了一个层次，尤其是对作为青年教师的我，帮助非常大！非常幸运遇到我的师傅。”（通讯员 纪哲）