潍坊天立学校开展“校园欺凌”主题法治教育讲座

　　鲁网10月20日讯  校园是培养人才的摇篮，文明传承的殿堂。为进一步提高在校学生的自觉守法意识和自我保护意识，打造平安校园，有效预防校园欺凌事件。10月15日下午，潍坊市滨海区检察院冯耀法检察官受邀到潍坊天立学校开展“校园欺凌”主题法治教育讲座。

 

 

　　讲座中，冯检查官和同学们进行互动提问，分别从“什么是校园欺凌”“怎样预防校园欺凌”“遇到校园欺凌时该怎么办”，以及“校园欺凌的法律后果和怎样预防违法犯罪”等方面进行详细阐述，用通俗易懂、简单实用的法律知识，并结合自身的经验和真实案例，深刻阐述了校园欺凌事件对青少年的危害及对社会的恶劣影响。

 

 

　　校园欺凌（又称校园暴力）：

　　同学间欺负弱小的行为。行为人单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 。

　　发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。

 

　　校园欺凌的三种形式

　　1、语言欺凌是指包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。对孩子的自尊心和性格伤害很大。

　　2、力量暴力是指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种程度的侵害行为。力量暴力在校园欺凌事件中最为普遍。受害者有可能导致反社会人格的形成。对施暴者可能导致成人后走上犯罪的道路，这些人很难获得社会的认可。

　　3、心理欺凌是指包括分派系结党孤立或排挤受害人，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。

　　校园欺凌的影响

 

　　被施暴者

　　1.厌学现象。受害者因为惧怕校园暴力，因此不敢去上学，胆子变小，最后导致辍学。

　　2.学习效率下降。学生每天都处于紧张的逃避状态，学习精力分散，学习效率自然下降。

　　3.学生人格扭曲，爆发恶性事故。由于多次受到欺辱，受害者压力很大，压抑达到不能承受时，就会产生报复心理，宁肯鱼死网破，铤而走险。平时的受害者，由于一时的冲动，闯下了大祸。

　　施暴者

　　第一  刑事责任

　　1.《刑法》第二百三十四条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

　　2.《刑法》第二百九十三条规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：(一)随意殴打他人，情节恶劣的;(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的;(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;(四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

　　第二，民事责任

　　1.《侵权责任法》第三十二条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。

　　2.《侵权责任法》第十六条规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿残疾生活辅助具费和残疾赔偿金。造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。

　　第三，学校纪律处分

　　根据各个学校的纪律处分条例，对于破坏正常教学秩序、生活秩序、社会治安的行为，小则处分，大则留校察看，勒令退学。

 

 

　　怎样预防校园欺凌？

　　第一 ，安全第一，预防为主

　　1.团结同学，与同学友好相处。同学之间遇到矛盾时，应该以宽宏豁达的态度去处理，学会控制自己的情绪，拒绝使用暴力处理问题。

　　2.避免自己成为施暴者的目标。平时不要随身携带大量的贵重物品，也不要公开显露出自己的财物，在学校僻静的地方等校园暴力多发地区活动时，注意结伴同行，提高自己的注意力和警惕心。

　　3.树立正确的是非观。在学习生活过程中，不崇拜暴力文化，在结交朋友时记得火眼金睛，不盲目结交社会人士，参加校园暴力。

　　第二，应对问题，临危不乱

　　1、大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，会受到法律纪律严厉的制裁。大声告诉周围的老师同学关注施暴者的行为，施暴者大都知道自己的行为不对，洪亮的声音可以起一个震摄作用。

　　2、利用策略。可以顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，分散对方注意力，为自己争取时间寻找机会逃走。如果找不到机会可以先求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。人身安全永远是第一位的，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

　　第三，及时报告，依法维权

　　要有强烈的报告意识和证据意识，及时向老师、家人、警察等求助。

　　第一次拦截的表现十分重要。无论对方是否得逞，忍气吞声只会助长对方的气焰，觉得你软弱可欺。

　　冯耀法检查官说：“作为检察机关，我们有“送法进校园”对学生进行法治教育的义务和职责，希望孩子们通过法治教育讲座“知法、守法、护法”，知道在学校里什么该做，什么不该做，进一步减少校园暴力的产生，让每一个青少年都能拥有快乐的校园生活、美好的人生。”

　　何勇明校长表示：“现在中小学生校园暴力、校园欺凌频发，我希望通过这次法治讲座，让孩子们认识到“什么是校园欺凌”，“如何避免校园欺凌”。同时，我也想对孩子们说，如果有人孤立你，欺凌你，希望你能够主动和家长、老师沟通，学会保护自己，当你发现有人正在遭受校园欺凌时，也希望同学们能及时伸出援助的手。希望同学们都能在潍坊天立学校留下美好的回忆，在这里没有阴霾、没有恐惧，让我们一起团结友爱、共同前进。”

 

　　此次法制教育课，让同学们充分认识到了校园欺凌的严重后果和代价，进一步提高了同学们的法制观念和法律意识，为创建平安和谐校园奠定了基础。

　　在此，潍坊天立学校发起倡议，对校园欺凌说不！对于校园欺凌，我们坚决零！容！忍！我们共同希望，我们的孩子能在一个充满理解与宽容，尊重与互助的校园里，一起学习、生活、成长，共同度过美好的年华！（通讯员 王兆雪）