山东新闻网潍坊讯（记者 李冰）为进一步贯彻落实全省高校教学工作会议精神，不断提高教学质量，促进学生全面发展。近期，潍坊教育学院以开展学习纪律月活动为抓手，以学风建设为纽带，多措并举，标本兼治，抓教风，促学风，塑校风，立标准，强规范，建机制，全面加强和谐校园建设，精心塑造教育教学品牌。主要采取以下措施：

    一是召开全院教学口中层干部会议，组织学习省教育厅领导在2007年高校教学工作会议上的讲话精神。结合学院实际，提出了进一步强化教学质量建设、加快内涵发展的思路和措施。

    二是全面分析问题，统一思想认识。通过各班级每周教学、管理情况统计总结分析表格报送、督导检查、优质课堂创建听课等形式，认真审视学风、教风现状，客观分析问题，制定整改措施。同时，加大宣传教育力度，在全院形成抓教风、促学风、塑校风的良好氛围，并使之成为全体教职员工的自觉行动，为“三风”建设奠定了良好的思想认识基础。

    三是完善活动组织体系，深入开展学风建设。明确要求、查找问题、制定措施、落实责任、严肃纪律、规范管理为重点的工作体系，成立了学风建设活动领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，机关处室加强对教学一线的服务意识和保障职能，系部进一步强化教育教学监管与检查。为各职能部门、系部各负其责、协调一致开展工作提供了组织保障和有效指导。

    四是全面加强教风建设。首先，完善教学质量监控体系建设。充分体现教学和育人质量的分配导向，建立科学有效的监督评估体系，塑造治学环境。进一步完善科学、公平、合理的激励运行机制。其次，进一步明确教学标准。要求相关部门结合各专业、各门课程的特点和具体要求，认真研究和制定客观教学标准，使之成为规范和衡量教师教学行为的标尺，进一步明确通过教学使学生应掌握的基本知识、基本技能和方法。通过教考分离、试题库建设、精品课程标准设定等方式推进教学标准化的实施。第三，实施规范化管理。完善教育教学管理的各项规章制度；加强对教学过程中备课、讲授、答疑、辅导、作业批改、考试考核、实训指导等各环节有效的管理和监督等。

    五是加强作风建设。要求各部门要针对自己的实际，明确目标任务，制定具体措施，做到三个增强：增强责任意识，提高办事效率和质量；增强业务能力，摆脱惯性运转；增强教书育人意识，加大教育教学管理力度，使“三风”建设贯穿渗透在日常工作中，有效推动学院各项工作的全面发展。

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